매주 강의가 끝나면 나는 학생들에게 수업에 대한 피드백을 구글 설문으로 받는다. 수업 내용이 어렵지는 않은지, 부족한 부분은 없는지 등을 확인하기 위해서다. 학생들이 남겨준 수업에 대한 피드백은 다음 강의 때 함께 공유하며 코멘트를 남기기도 한다. 한편, 내가 매주 받는 피드백 외에 학교에서 자체적으로 받는 중간 강의평가가 따로 있다. 매주 내가 받는 피드백은 학번을 표기해야 하기 때문에 실명제나 다름없지만 이 중간 강의평가는 익명으로 진행된다. 그래서 학생들의 보다 진솔한 강의평을 받을 수 있다. 이 중간 강의평가 내용을 오늘 수업 시간에 함께 공유했다. 전체적으로 긍정적인 의견이 다수였지만 부정적인 의견을 제시한 학생도 있다. 아래 글은 이와 관련하여 내가 학생들에게 남긴 글 전문이다. -------..

내 강의에서는 많은 과제들이 나간다. 그 중에서도 화룡점정은 내가 '학습 보고서'라 부르는 기말 레포트다. 이는 한 학기 동안 배웠던 이론들을 비롯하여 기출문제에 대한 자신만의 풀이법, PSAT 공부법, 수업 참여 소감 및 피드백 등을 자신의 언어로 정리하여 제출하는 과제다. 학생들이 제출하는 기말 레포트를 하나 하나 읽는 시간이 나에게는 한 학기 강의에 대한 가장 큰 보상이자 선물이다. 한 학기 강의를 돌아보며 정리하는 시간을 가져보라는 것이 이 과제의 취지이지만, 이는 나에게도 똑같이 적용된다. 한 학기 동안 나와 함께 강의에 참여하며 학생들은 어떤 생각들을 했을까. 내 강의에 어떤 점이 마음에 들었고, 어떤 점이 부족하다 느꼈을까. 어려웠던 부분은 무엇이고, 이를 해결하려면 어떻게 해야 할까. 나 ..

내가 맡고 있는 대학 강의에서는 과제가 많이 나간다. 특히 매주 해야 하는 과제들이 있는데 다음과 같다. 1. 수업 진도에 해당하는 내용을 미리 예습하고 개념 정리하기 2. 매주 제시되는 문제를 풀고 난 뒤 그에 대한 리뷰와 피드백 제출하기 3. 연산실력 향상을 위한 연산연습 문제 풀고 제출하기 여기에 덧붙여 지난 수업 내용에 대한 피드백과 다음 시간에 다룰 문제들에 대한 답안을 매주 구글 설문지로 제출해야 한다. 이 과제는 한 학기 내내 매주 빠짐없이 진행하기 때문에 과제량이 적지 않다. 게다가 여기서 끝나는 것이 아니라 PSAT 문제를 출제하는 과제를 팀프로젝트로 부여하고 있고, 한 학기 동안 배운 내용 및 강의 참여 소감을 주제로 학기말에 학습 보고서까지 제출해야 한다. 수업 시간에는 풀어온 문제들..