한 차시의 수업을 예습-본강의-복습으로 나눈다고 할 때, 기존 수업에서는 본강의 시간에 수업의 핵심 내용이 전달된다. 예습은 학생들의 자율적인 선택에 맡기는 경우가 대부분이며, 복습은 대부분 과제 등을 통해 이루어진다. 이러한 수업 방식의 경우 학생들은 예습을 철저하게 준비하지 않더라도 본강의 시간에만 잘 집중한다면 수업 진도를 따라가는 것에 큰 지장이 없다. 플립드 러닝(flipped learning)은 기존의 수업 방식 구조를 뒤바꾸는(flip) 학습법이다. 즉, 대부분의 학습 내용은 예습을 통해 습득하고 본강의 시간에는 학습 내용을 토대로 심화 학습을 한다. 조별로 모둠 토론을 하거나 문제 해결 과제를 수행함으로써 학습 내용을 실제적으로 적용하는 방법을 다룬다. 기존 수업 방식에서 과제로 대체하는 ..

수업 방식은 권력 구조와 관련이 있다. 주입식 수업에서 강사는 학생에게 강력한 영향력을 행사한다. 수업 안에서 대부분의 권력은 강사 한 사람에게 집중된다. 반면, 토론식 수업에서 강사는 토론을 주재하고 정리하는 역할에 그친다. 강사의 권력은 분할되며 분할된 권력은 토론 참여자들에게 분배된다. 토론식 수업은 한 개인이 아닌 모두가 권력을 분점하는 구조이다. 민주주의식 수업인 것이다. 주입식 수업 방식을 버리고 토론식 수업 방식을 채택하는 과정은 전제 군주정에서 민주정으로 향하는 권력 투쟁과도 같다. 기존에 권력자들이 스스로 자신의 권력을 내려놓든지, 아니면 비권력자들이 스스로 쟁취하든지 해야 한다.